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姚有志:加快推進新型軍事人才培養體系建設是實現強軍目標的必由之路

2020年10月22日17:18 | 來源:人民網-強國論壇
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人民網北京10月23日電(記者周晶  實習生杜鳴倩)日前,中央軍委印發了《關于加快推進三位一體新型軍事人才培養體系建設的決定》(以下簡稱《決定》)。中國軍事科學院原戰爭理論和戰略研究部部長姚有志在接受人民網強國論壇記者采訪時指出,《決定》是黨關于軍事人才培養的一次重大理論創新,明確了新時代軍事人才培養的實現路徑和改革方向,為實現黨在新時代的強軍目標、把人民軍隊全面建設成世界一流軍隊提供了科學指南和行動綱領,點亮了照耀強軍征程的人才燈塔。

強國論壇:加快推進三位一體新型軍事人才培養體系建設有何意義?

姚有志:實現黨在新時代的強軍目標、把人民軍隊全面建成世界一流軍隊,迫切需要培養德才兼備的高素質專業化新型軍事人才。

當今世界,科學技術迅猛發展,國際競爭日趨復雜,戰爭樣式也發生變化,這些都向人民軍隊提出了挑戰。我們要想在未來的智能化戰爭中獲勝,既要依靠現代化的武器裝備,更要依靠具有現代科學文化知識和現代軍事技能、思想上政治上過硬的高素質的軍事人才。三位一體新型軍事人才培養體系,正是把培養和造就大批高素質人才作為軍隊現代化建設的根本大計來抓,也是推動軍事領域高質量發展、實現強軍目標的必由之路。

強國論壇:作為新型軍事人才培養的“三駕馬車”,軍事院校教育、部隊訓練實踐和軍事職業教育各自的側重點和相互之間的關系是什么?

姚有志:“三駕馬車”之間既彼此聯系又各有側重。軍事院校教育是基礎,部隊訓練實踐是關鍵,軍事職業教育是拓展,三者功能互補、相互作用、缺一不可。具體來說,軍隊院校教育重在固本強基,具有理論知識扎實、專業能力突出、人才資源集中的優勢。部隊訓練實踐重在轉化運用,是提高官兵打仗本領的重要途徑,也是檢驗其它兩駕馬車的試金石。軍事職業教育重在補充拓展,優勢在于教育指向聚焦、教育對象全面、教育內容廣泛和教育方式靈活。

強國論壇:新型軍事人才培養是一項復雜的系統工程,在您看來,培養目標上應著重把握哪幾方面?

姚有志:強國必須強軍,軍強才能國安。黨的十九大提出了“力爭到2035年基本實現國防和軍隊現代化,到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊”的強軍目標。實現黨在新時代的強軍目標,必須擁有與建設一流軍隊匹配的軍事人才隊伍,必須要有一大批高素質、敢擔當的建軍治軍骨干。

軍隊院校教育、部隊訓練實踐、軍事職業教育,作為人才培養的三種主要途徑必須統籌推進、協調發展。

軍隊院校教育在培養目標上要著重把握四個方面:一是突出思想政治教育地位,把黨對軍隊絕對領導作為軍事教育的根和魂緊抓不放;二是培養未來高技術戰爭需要的高檔次復合人才;三是注重創新能力和創新精神的培養;四是拓寬院校教育空間,依托部隊實訓基地共建戰略聯盟,實現資源共享。

部隊訓練實踐要健全院校與部隊聯教聯訓機制,推行換崗交流鍛煉,推動官兵訓練績效進入人才培養使用綜合考核評價體系。

軍事職業教育要適應軍隊向信息化轉型的發展需求,把提高廣大官兵崗位適應能力作為軍事職業教育的出發點和落腳點;統籌軍隊和地方院校、部隊優質資源,合理設置教學培訓項目,滿足官兵多樣化學習需求;充分考慮不同類型部隊實際,加強職業教育與軍事訓練銜接。

強國論壇:教員是培養新型軍事人才的主體,是深化教學改革的主力。在培養和選拔師資隊伍方面,您有什么建議?

姚有志:軍事教育在任何時候都要把講政治放在第一位。堅持正確政治方向,就是毫不動搖地堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平強軍思想,堅持從思想上政治上辦學治校育人,確保軍事教育正確政治方向。

猛將出自卒伍。落實到實戰化訓練中,還應該發揚我們軍隊官教兵、兵教兵、兵教官的老傳統。過去一些好的指揮員、軍官,基本上都是從第一線成長起來的。

強國論壇:從今年的征兵工作來看,兵員質量不斷提高,大學生征集比例明顯提升。您如何看待大學生參軍熱?

姚有志:最近幾年,越來越多的大學生攜筆從戎,投身軍營,立志在部隊干出一番事業。一方面,大學生士兵的涌入提高了軍隊的整體素質,正成為強軍興軍的生力軍。另一方面,大學生也需要在人民軍隊這個大學校里歷練提升,真正成長為 “有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人。 

(責編:周晶、張桂貴)

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